Observatoire des Thèses
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Dossier "Techniques de l'Ingénieur"
La transition énergétique redéfinit les missions des ingénieurs
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Accompagner l’intégration des enjeux socio-écologiques dans la formation en école d’ingénieurs.Une recherche-intervention sur les pratiques de problématisation et de transposition didactique des enseignants
Thèse en Sciences de l'éducation, soutenue le 4-07-2024
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Le travail des hydrologues de proximité : pour une analyse sociale des pratiques et des savoirs des ingénieurs et des techniciens de l’action publique. Le cas de la gestion quantitative à l’épreuve du changement climatique.
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Les processus de professionnalisation dans le secteur de la bio économie la relation
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Modéliser et organiser le patrimoine de création d'une ingénierie pour une innovation
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Adoption digitale en ingénierie : application aux outils de gestion du cycle de vie des produits
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de la gestion de projet : le cas de la formation des élèves à l'École Centrale de Marseille
Émilien Jacob
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Laboratoire : Apprentissage, didactique, évaluation, formation
Vers des processus métier corrects basés sur la Blockchain
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